Dia Mundial da Alimentação

DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO 

Hoje, dia 16 de outubro, comemorou-se o Dia Mundial da Alimentação no Agrupamento de Escolas Rodrigues de Freitas. Foram várias as atividades desenvolvidas pelo Eco-Escolas, pelo PES e pela biblioteca, com especial ênfase para a importância de uma alimentação saudável e de como será a alimentação do futuro.

Os alunos do 10ºA, acompanhados da sua professora de Biologia, foram ao CRE ver um documentário "Hungry for change" que explica todas as etapas e variáveis relacionadas com a alimentação /estilo de vida atual e a nossa saúde.

A coordenadora da BE/CRE,

Diana Duarte

Mês Internacional da Biblioteca Escolar

MIBE - Mês Internacional da Biblioteca Escolar 2019

Neste mês de outubro, internacionalmente celebrado como o mês das bibliotecas escolares, é-nos proposto pela IASL o lema Vamos imaginar…

Vamos imaginar… que os nossos alunos reconhecem o valor do património humano nas suas diferentes vertentes, que aprendem a criar, a pensar, a intervir, a fundamentar as suas opiniões, a melhorar a sua relação consigo, com os outros e que encontram o seu lugar no mundo.

Vamos imaginar… que se estabelecem pontes entre os vários agentes educativos na escola e que todos juntos construímos uma escola criativa, motivadora e geradora de um futuro promissor.

Vamos imaginar… que as bibliotecas respondem aos sonhos dos nossos alunos, dos nossos professores e da nossa escola. 

   

 

 

Para dar início às comemorações deste mês tão importante para a biblioteca escolar, a equipa da BE convidou as turmas do 5º ano a visitarem o seu espaço e a participarem num "bibliopaper". Neste jogo, os alunos aprendem, de forma lúdica, as regras e o modo de funcionamento da biblioteca.

Para recebermos da melhor maneira os nossos convidados e futuros utilizadores da BE, a equipa decorou a biblioteca com uma "instalação artística" que não só embeleza os espaço, mas também recria um jardim suspenso onde vão crescer várias pantas, como por exemplo, feijões e grão de bico. 

Muitos outros desafios aguardam os nossos alunos a quem convidamos, desde já, a participar nas nossas atividades.  😀

Comemoração do Dia Mundial do Animal na Biblioteca de Miragaia

 

No dia 4 de outubro, os alunos do 6º E deslocaram-se à Biblioteca Escolar, com as Professoras Alexandra e Sónia, para assinalarem o Dia Mundial do Animal.

Através de um jogo, a turma (dividida em grupos), selecionou os três direitos que considera mais importantes e promoveu-se um debate em torno dos mesmos.

 Depois foi lido o primeiro capítulo da obra “Paco – do Abandono ao Amor” e os alunos continuaram e concluíram a história apresentando-a aos colegas.

 

Continua a história do Paco:

"Ao anoitecer, o Rato apareceu e roeu a corda. Paco, muito contente, saltou o muro e esperou, esperou… mas a gaivota Josefina não apareceu para o ajudar conforme estava combinado.

Paco teve que se desenrascar sozinho.

Ao tentar encontrar a vila passou por uma árvore muito grande e como não sabia bem o que fazer decidiu passar aí a noite.

De madrugada, a árvore começou a cair e o Paco ficou preso debaixo dos ramos. Os construtores chegaram e levaram a árvore com o Paco lá dentro. Iam colocá-la num contentor, mas depois de uma longa e assustadora viagem, o cãozinho conseguiu soltar-se dos ramos e correu, correu até encontrar um canil.

Assim que entrou no canil, o Paco sentiu-se muito feliz. Estavam lá muitos cães que podiam ser seus amigos.

O cãozinho teve muita sorte porque, no dia seguinte, foi lá um casal para adotar um cão. E adivinhem?

Adotou o Paco.

Finalmente, ele tornou-se o cão que sempre quis ser: com muita atenção e carinho e o mais importante de tudo, com uma família que o amava".

Texto dos alunos Raissa, Ana Catarina, Gustavo, Gabriel, Rafael e Duarte

Alberto Plácido e Ana Mafalda Damião

Dia da Biodiversidade /Projeto Mãos na Terra

DIA INTERNACIONAL DA BIODIVERSIDADE 2019: NOSSA BIODIVERSIDADE, NOSSA COMIDA, NOSSA SAÚDE

O dia 22 de maio é definido pela Organização das Nações Unidas (ONU), como o Dia Internacional da Biodiversidade ou Diversidade Biológica. 
Biodiversidade ou Diversidade Biológica é o termo dado à variedade de vida na Terra.     

 

 No âmbito do projeto de flexibilização curricular "Mãos na Terra" com as turmas do 1º ano de escolaridade da EB1 da Torrinha e em que a equipa da BE/CRE participa, assinalámos este dia com uma visita à horta para recolher as favas que tínhamos plantado. Os alunos cantaram uma canção dedicada à horta composta por eles e leram-se poemas do livro "Poemas da horta e outras verduras" de Manuela Leitão, bem como deram resposta a algumas adivinhas dedicadas aos legumes e frutos. 

                      "Sou vermelho e sumarento,
                      salpicado de pintinhas
                      fico bem com chantilly, 
                      comem-me numas tacinhas."

  

Este projeto insere-se perfeitamente nas competências essenciais de Cidadania e Desenvolvimento onde os alunos do 1º ano aprendem sobre a importância da biodiversidade, reconhecem a biodiversidade dos animais e plantas e participam em ações que promovem boas práticas de sustentabilidade, recorrendo à criação de uma horta. Com estas atividades, os alunos aprendem ainda que a alimentação é um dos principais determinantes da saúde e analisam criticamente os comportamentos de risco na alimentação; reconhecem também o impacto que os padrões alimentares têm sobre o ambiente e o papel do cidadão nas suas escolhas alimentares na sustentabilidade ambiental. 

  

 É claro que sendo um projeto de flexibilização curricular onde os alunos fazem a sua aprendizagem através da metodologia de projeto, as disciplinas de Português, Matemática, Estudo do Meio e as Expressões artísticas e fisico-motoras também entram em ação nas suas mais variadas competências.

Projeto "Mãos na Terra - Cultiva o que comes"

AERF, 22 de maio de 2019

A coordenadora da BE/CRE,

Diana Duarte

"Maravilhosa Invenção" - Peça de teatro 11ºA

"Maravilhosa Invenção", baseada no conto "Civilização" de Eça de Queirós, foi o produto final de um projeto interdisciplinar dos alunos do 11ºA da Escola Rodrigues de Freitas, do qual decorreram também duas visitas de estudo; uma à barragem do Carrapatelo, para entender o funcionamento desta fonte de energia, associada à comunicações, e outra, à Fundação Eça de Queirós, para aprender sobre a vida e obra do autor. 

No dia 2 de maio fez-se uma sessão para alunos do secundário no auditório da escola. Após o enorme sucesso desta representação, a turma do 11ºA fez uma nova sessão, dia 17 de maio, pelas 21 horas, desta vez aberta à comunidade educativa, e esta decorreu na biblioteca Jaime Cortesão. 

Sete fantasmas de cientistas, que contribuíram com grandes feitos para a humanidade no final do século XIX e no início do século XX, repetem mais um dia na biblioteca, onde predominam meios de comunicação como o telégrafo, a máquina de escrever, o rádio, e os tradicionais e obrigatórios livros. E é precisamente neste dia que Ronald Fisher, um conceituado matemático muito ligado à estatística, entra no mundo dos mortos de uma forma estrondosa. "Espero que o dia de hoje quebre a nossa tediosa rotina", afirmara uns segundos antes o seu maior rival, Karl Pearson. 

Eça de Queirós e Jacinto

Após esse momento, os cientistas discutem sobre várias temáticas e alimentam amizades e rivalidades que já existiam entre eles em vida. Essas conversas e discussões são por vezes intercaladas por Eça de Queirós e Jacinto, protagonista do conto "Civilização" e homem vivamente interessado nos avanços científicos e tecnológicos da sua época, que mantinha contacto com inventores seus contemporâneos. 

Atualmente, 57 anos mais tarde, tudo se mantém entre os cientistas, mas o espaço mudou: a biblioteca onde eles tranquilamente conviviam é agora mais movimentada, e, ao mesmo tempo, mais divertida: desde a bibliotecária confusa com os livros que misteriosamente caem ao chão, ao eletricista que vem arranjar as luzes... 

A peça tem como principal tema as comunicações e a comparação entre os seus artefactos de antigamente e atuais, assim como algumas noções básicas de eletromagnetismo , essencial para o funcionamento de todas as invenções referidas. No entanto, são retratados outros temas igualmente importantes na atualidade.         
                  

André Fernandes vem à Escola

Dia 29 de abril, alunos da Escola Secundária Rodrigues de Freitas têm o prazer de receber André Fernandes, na biblioteca Jaime Cortesão, para uma conversa animada sobre assuntos da atualidade  e que muito despertam o interesse de todos.

André Fernandes nasceu a 1 de fevereiro de 1991, em Lisboa. Aos 21 anos de idade, licenciou-se em Ciências da Comunicação através da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa. Um ano depois, publicou a sua primeira obra, "Tia Guida", um livro que fala sobre cancro, tanto para aqueles que o têm como para aqueles que os veem ter. O Autor nas redes sociais: Twitter - AndréF7Instagram - AndréCF7

As suas palestras abordam os mais variados temas relacionados com a condição humana, em particular com as que de mais de perto os jovens se sentem mais próximos, como o namoro, o bullying, a perda. Através de um estilo de comunicação muito próprio, o autor cativa pela forma como aborda as temáticas que vão sendo abordadas de acordo com o interesse da própria audiência. Recorrendo à sua experiência, o autor leva o público a refletir sobre a essência da vida e sobre os relacionamentos humanos. Trata-se de uma palestra onde emergem os testemunhos, os ensinamentos, a partilha de experiências e a inspiração.

 

A coordenadora da BE,

Diana Duarte

Workshop de micronarrativas

No dia 28 de fevereiro, a equipa da BE dinamizou  um workshop de micronarrativas para o Instagram, com a colaboração da docente Manuela Sousa, na turma E, do 10º ano.

Num primeiro momento foi explicado aos alunos o conceito de micronarrativa, as suas principais caraterísticas e analisadas algumas de escritores portugueses e sul americanos.

Posteriormente, foram distribuídas ilustrações e, com base nestas, os alunos redigiram as suas micronarrativas, que pode ler a seguir.

Na segunda parte, os alunos, a partir de uma foto tirada por eles, passaram  para a escrita de micronarrativas com a publicação no Instagram.

A equipa da BE